- Psicología y Pedagogía en Valladolid
Pedagogía
Una evaluación completa para comprender cómo aprende, piensa, se relaciona y se adapta un niño o adolescente.
No buscamos ponerle una etiqueta: buscamos entender qué está pasando, explicártelo con claridad y saber qué apoyos necesita en casa y en el colegio. Es lo que tradicionalmente se conoce como evaluación pedagógica, ampliada a todas las áreas del neurodesarrollo.
Exploramos todas las áreas que intervienen en el aprendizaje y en el día a día:
Utilizamos pruebas e instrumentos específicos para lo que hay que valorar en cada caso, y recogemos información del niño y de sus contextos: familia, profesorado y, cuando procede, otros profesionales de la salud.
Dentro de la evaluación detectamos posibles dificultades del neurodesarrollo y valoramos de forma específica el TDAH, el trastorno del espectro autista (TEA), las altas capacidades y la discapacidad intelectual.
Un mismo síntoma (desatención, bajo rendimiento, desmotivación) puede tener causas muy distintas. Por eso evaluamos el perfil completo antes de sacar conclusiones.
Combinamos pruebas estandarizadas, observación y entrevistas con la familia y el centro educativo. El objetivo no es clasificar, sino entender el perfil de cada niño y qué necesita para desarrollarse.
El proceso termina con un informe pedagógico en el que se recoge e interpreta toda la información y se identifican las necesidades educativas del alumno.
Es el documento que sirve para fundamentar las decisiones de intervención y, cuando hace falta, para solicitar medidas en el colegio o el instituto.
No te entregamos un informe y te despedimos. Te explicamos qué significa cada resultado, qué se puede trabajar aquí, qué puedes hacer tú en casa y qué conviene pedir al centro educativo. Si procede, continuamos con la intervención pedagógica.
