Evaluación psicopedagógica
Evaluación psicopedagógica
La evaluación trata de recoger, analizar y valorar toda la información relevante sobre los distintos elementos que intervienen en el proceso de enseñanza y aprendizaje (profesorado, alumnado, contenidos y su interacción en el aula).
Gracias a esta evaluación logramos identificar las necesidades educativas de determinados alumnos que presentan o pueden presentar desajustes en su desarrollo personal y/o académico, y para fundamentar y concretar las decisiones respecto a la intervención de las mismas.
En todo este proceso, habrá de reunir la información del alumno y su contexto familiar y escolar.
Instrumentos y técnicas
Se utilizarán instrumentos y técnicas de evaluación específicas para las necesidades a valorar, tanto con el paciente como con los contextos importantes: familiar, profesorado, otros profesionales de la salud. El paso final es la recogida e interpretación de la información en un informe psicopedagógico, donde se identificarán las necesidades del alumno.
